Le blog de l'académie internationale de comédie musicale
Dans les coulisses de...Mercredi 23 Mars 2011

Serge Tapierman

Parrain de l'AICOM depuis ses débuts, Serge Tapierman a produit de nombreuses comédies musicales dont Nonnesens, Un violon sur le toit, Grease, Aladin... il livre ses conseils aux jeunes artistes...

Quels conseils donneriez vous à un jeune artiste ?
Je pourrais lui conseiller d'être humble, d'apprendre et de travailler tout le temps. Il ne doit pas croire qu'il est arrivé. Le metier est petit, il faut s'accrocher, croire en ce qu'on fait. Il est primordial de se former en pluridiscipline (chant, théâtre et danse) pour ne pas se fermer de portes.

Comment préparer une audition ?
La première chose que je dirais c'est que j'en ai marre des auditions en anglais, chantées avec des anglais approximatif. Une audition doit se faire en français ! Vous auditionnez pour jouer en France. Si vous auditionnez pour un rôle en particulier, vous devez tout de suite être dedans. Faîtes beaucoup d'audition pour avoir moins le trac et être toujours meilleur. Il ne faut pas que vous pensiez que vous n'avez pas été bon si vous n'avez pas été pris pour un rôle. Vous pouvez simplement ne pas correspondre au rôle ou du moins à l'idée que s'en fait la production et le metteur en scène. Il est important que les jeunes soient bien préparés psychologiquement et tout le monde aura sa chance.

Comment sélectionnez-vous les artistes ?
En fonction des rôles et en fonction du passé que j'ai avec eux. Ce ne sont pas forcement des gens avec qui j'ai travaillé. Tous les artistes m'intéressent. Il y a des jeunes qui n'ont pas la chance de jouer et qui sont très talentueux, il y en a aussi qui travaillent pour des prunes. Pour moi la place d'un artiste est sur scène et non aux Assedic. Même si certains contrats sont au cachet ou pourcentage, un artiste doit multiplier les projets et être sur scène. J'ai connu l'AICOM avant que l'école n'ouvre. On a débuté ensemble avec Pierre-Yves Duchesne, le directeur. Quand j'ai commencé à monter des projets, on a discuté et on a construit les choses en parallèle. Lui travaille sur mes spectacles et y intègrent des élèves et moi, je regarde le travail qu'il fait avec certains étudiants. C'est une bonne formation, surtout en chant. Un bon nombre est, d'ailleurs, devenu des artistes importants dans mes spectacles.

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